引导孩子读名著
2012-08-24 10:03:21
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来源:天台人才网 作者:天台人才网
教育部在重新修订的教育大纲中开列了20部课外阅读推荐书目。它们是:《论语通译》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《老人与海》、《巴黎圣母院》、《复活》等。应该说这是教育决策高层充分考虑到我国教育的实际情况,在广泛征求各方意见的基础上所实行的重要举措。但从实际生活来看,不少家长对此却略有微词,觉得现在的孩子学习任务重,哪里有功夫看这些闲书?
父母们望子成龙心切,这本身无可厚非。但大多数人仅关注升学考试,平常的学习、阅读都自觉或不自觉地围绕考试这个中心,凡是与考试无关的知识均被认为是不重要的。其实,现在的学生生活面很狭窄,要扩大他们获取信息的渠道的一个很重要的方面就是课外阅读。
一本好书就是一位良师益友。有的家长怕孩子课外书读得太多太杂,耽误了课本知识的学习。一般说来,课本知识需要精读,课外读物则提倡博览,读得杂一点没什么不好。有的家长以为孩子学习紧张,没时间读课外书,尤其是名著。其实在孩子的成长过程中,你不去占领这块阵地,孩子自己也会无意识地去寻觅课外读物来充实自己的。如有的学生喜欢看言情小说,甚至街头的花边小报。要不就逛商店、看录像。
家长们有必要从偏面的认识和急功近利的价值取向中解脱出来。书读得越多,知识面就越广,分析与解决问题的能力也就越强。
此外,从培养孩子健康人格的角度来讲,引导、鼓励孩子读点名著也是大有必要的。著名教育学家陶行知曾说过:“人生应该读几本垫底的书。”这就颇具远见卓识。














